02.Luglio.2024
Il progetto proposto si basa sui risultati emersi e sulle lezioni apprese durante la prima fase del progetto, attuato in Giordania e Libano, e mira a costruire e rafforzare le capacità delle organizzazioni locali di lavorare con i giovani rifugiati e vulnerabili, sviluppando approcci innovativi e partecipativi in cui le metodologie di educazione non formale (ENF) sono combinate con strumenti artistici e digitali.
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