01Gennaio2025 Prevenzione del disagio sociale per bambine/i in condizioni di vulnerabilità nei quartieri di Naba’a a Beirut

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Libano
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Educazione e cittadinanza attiva, Pace e diritti, Salute,
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12 mesi
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€ 50000

Il progetto Prevenzione del disagio sociale per bambine/i in condizioni di vulnerabilità nei quartieri di Naba’a a Beirut, finanziato dall’8×1000 della Chiesa Valdese e implementato in collaborazione con Basmeh & Zeitooneh, interviene a sostegno di bambini e famiglie siriane e libanesi in condizioni di particolare vulnerabilità, promuovendo accesso all’istruzione, protezione e benessere.

Beneficiari

  • 50 bambini e bambine in età prescolare vulnerabili residenti nei quartieri di Naba’a (Beirut), coinvolti nelle attività di Early Childhood Education (ECE)
  • Circa 40 tra genitori e caregiver (principalmente madri), coinvolti nelle sessioni di sensibilizzazione su salute, alimentazione e benessere familiare.
  • 2 insegnanti/educatori impegnati nella gestione quotidiana delle classi ECE e nell’accompagnamento educativo dei bambini.
  • Donne e minori beneficiari indiretti dei servizi di referral, inclusi screening sanitari, vaccinazioni e supporto specialistico (logopedia e salute materna).

Partner

Basmeh & Zeitooneh,

Finanziamenti

8x1000 Chiesa Valdese,

Il progetto prevede attività educative di Early Childhood Education (ECE) rivolte ai bambini in età prescolare, attraverso lezioni strutturate e percorsi di apprendimento coerenti con il curriculum ministeriale, affiancati da attività creative e di sviluppo socio-comportamentale. Sono inoltre previste azioni di supporto psicosociale e meccanismi di referral verso servizi specializzati, in coordinamento con attori locali, per rispondere a bisogni specifici di minori e caregiver.

Accanto al percorso scolastico, il progetto include sessioni di sensibilizzazione su temi legati alla salute e alla prevenzione, rivolte sia ai bambini che alle famiglie, con particolare attenzione a igiene, alimentazione, sicurezza, tutela e benessere generale. L’intervento mira a rafforzare la stabilità emotiva e le competenze di base dei bambini, favorendo la loro inclusione sociale e accompagnando gradualmente il loro ingresso nel sistema scolastico formale.

paesi d'intervento

11

Paesi di intervento

progetti

250

Progetti

operatori locali

500

Operatori locali

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